PEDAGOGIKA CZASU WOLNEGO: ANALIZA SPOŁECZNO-FILOZOFICZNA

Autor

DOI:

https://doi.org/10.28925/2226-3012.2017.6.3137

Słowa kluczowe:

animacja społeczno-kulturalna, animacja, czas wolny, nauka pedagogiczna, pedagogika wolnego czasu, różnorodność, wypoczynek

Abstrakt

Autor podejmuje problematykę wolnego czasu i jego roli w rekreacji, zaspokajaniu potrzeb, komunikacji, przekazywaniu doświadczeń życiowych i rozwoju osobowości dzieci i młodzieży. Ponadto uzasadnia potrzebę edukacji i szkolenia specjalistów w tym zakresie powołując się na przykłady zwłaszcza z Niemiec i Austrii. Ciekawe są także refleksje nad animacją społeczno-kulturalną Francji, Szwajcarii i Ameryki Łacińskiej. W artykule omówiono również doświadczenia Stanów Zjednoczonych i Republiki Federalnej Niemiec w realizacji «koncepcji zarządzania różnorodnością».

Biogram autora

Hryhorij Horuzhyj - Kijowski Narodowy Uniwersytet Handlu i Ekonomii, ul. Kioto 19, 02156 Kijów, Ukraina

Doktor filozofii, Profesor

Bibliografia

Азарова Т. В. Центр місцевої активності для розвитку громад. Кіровоград : ІСКМ, 2012. 144 с.

Ковальчук Т. І. Основи педагогічної дозвіллєвої діяльності. Ч. І. Київ : ДАКККіМ, 2010. С.12–13.

Сурякова М. В. Самоорганізація вільного часу конкурентоздатної особистості. 2013. URL: http:// www.metaljournal.com.ua/self-organization-of-free-time/ (дата звернення: 27.09.2017).

Харченко С. Я., Бєлецька І. В., Гаміна Т. С. Організація вільного часу школярів. Луганськ : Альма- матер, 2004. 326 с.

Charta der Vielfalt. URL: https://www.bmbf.gv.at/schulen/recht/erk/ freiz_paed_anr_vo_entwurf_ vb.pdf?4v7tawVorblattZiel(e) (дата звернення: 27.09.2017).

Gregor Husi. Über das Verhältnis von Soziokultureller Animation und Freizeitpädagogik. Mai 2005. URL: http:// www.carl-auer.de/fileadmin/carl-auer/materialien/ leseprobe/978-3-89670-345-3.pdf (дата звернення: 27.09.2017).

Freizeitpädagogik. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Freizeitpädagogik (дата звернення: 27.09.2017).

Azarova, T. V. (2012). Tsentr mistsevoi aktyvnosti dlia rozvytku hromad [Center for Local Activities for Community Development]. Kirovohrad, Ukraine: ISKM (ukr).

Kovalchuk, T. I. (2010). Osnovy pedahohichnoi dozvillievoi diialnosti [Basics of pedagogical leisure activities]. Part I.

Kyiv, Ukraine: DAKKKiM (ukr).

Suriakova, M. V. (2013). Samoorhanizatsiia vilnoho chasu konkurentozdatnoi osobystosti [Self-organization of free time of a competitive personality]. Retrieved from http://www.metaljournal.com.ua/self-organization-of- free-time/ (ukr).

Kharchenko, S. Ya., Bieletska, I. V., & Hamina, T. S. (2004). Orhanizatsiia vilnoho chasu shkoliariv [Organization of free time for schoolchildren]. Luhansk, Ukraine: Alma-mater (ukr).

Charta der Vielfalt. (n.d.). Retrieved from https://www.bmbf.gv.at/schulen/recht/erk/ freiz_paed_anr_vo_entwurf_ vb.pdf?4v7tawVorblatt Ziel(e) (ger).

Gregor, Husi. (Mai 2005). Über das Verhältnis von Soziokultureller Animation und Freizeitpädagogik.

Retrieved from http://www.carl-auer.de/fileadmin/carl-auer/ materialien/leseprobe/978-3-89670-345-3.pdf (ger).

Freizeitpädagogik. (Mai 2005). (n.d.). Retrieved from https://de.wikipedia.org/ wiki/Freizeitpädagogik (ger).

Pobrania


Abstract views: 153

Opublikowane

2017-10-01

Jak cytować

Horuzhyj, H. (2017). PEDAGOGIKA CZASU WOLNEGO: ANALIZA SPOŁECZNO-FILOZOFICZNA. ОСВІТОЛОГІЯ, (6), 31–37. https://doi.org/10.28925/2226-3012.2017.6.3137

Numer

Nr 6 (2017): OŚWIATOLOGIA

Dział

Філософсько-педагогічні витоки освітології

Licencja

Prawa autorskie (c) 2017 Григорій Хоружий

Creative Commons License

Praca jest udostępniana na licencji Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License.

Тип ліцензії: Creative Commons Attribution Non-Commercial

Автор дозволяє:

  • поширювати — копіювати, передавати свій твір,
  • змінювати — переробляти, розвивати твір.

Умови такі:

  • автор не дозволяє використовувати свій чи змінений твір з комерційною метою (Noncommercial),
  • слід зберігати посилання на попередніх авторів у визначеній ними формі (Attribution). Ви повинні надати посилання на ліцензію та вказати, чи були внесені зміни. Ви можете це робити будь-яким розумним способом, але це не означає, що ліцензіат схвалює вас або ваше використання. 

Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.