Nr 7 (2018): OŚWIATOLOGIA

Pokaż Nr 7 (2018): OŚWIATOLOGIA

DOI: https://doi.org/10.28925/2226-3012.2018.7

Opublikowane: 2018-10-01

Філософія та історія освіти

IDEA WOLNOŚCI W EDUKACJI: MYŚLENIE, NAUCZANIE, WYBÓR WARTOŚCIOWY

Maksym Halczenko

8-14
- PDF (Українська)
O KWESTII HUMANIZACJI PRZESTRZENI EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZEJ NOWOCZESNEJ UKRAIŃSKIEJ SZKOŁY

Wołodymyr Krawiec, Oksana Kikinezhdi, Iryna Shulha

15-21
- PDF (Українська)
HARMONIJNE ASPEKTY KALOKAGATII: ANALIZA HISTORYCZNA I FILOZOFICZNA

Iryna Kobzeva

22-28
- PDF (Українська)
IDEA WSPÓŁZALEŻNOŚCI LUDZKIEGO ROZSĄDKU I UCZUĆ W KONTEKŚCIE UKRAIŃSKIEGO KORDOCENTRYZMU: RETROSPEKTYWA HISTORYCZNA

Lyudmyla Rakityanska

29-37
- PDF (Українська)
AKMEPROFESYOGENEZA PEDAGOGA NOWEJ UKRAIŃSKIEJ SZKOŁY W SPOŁECZEŃSTWIE WIEDZ

Victoria Sidorenko

38-43
- PDF (Українська)
PROFESJONALNE SZKOLENIE SPECJALISTÓW GAŁĘZI FARMACEUTYCZNEJ NA UKRAINIE W XX WIEKU I POCZĄTKU XXI WIEKU: ANALIZA SYSTEMOWA TENDENCJI

Valentyna Slipchuk

44-47
- PDF (Українська)

Компаративістика у сфері освіти

ROZWÓJ PORÓWNAWCZEJ PEDAGOGIKI ZAWODOWEJ NA UKRAINIE: KONTEKST OŚWIATOLOGICZNY

Swietłana Sysojewa

49-58
- PDF (Українська)
ROZWÓJ TURYSTYCZNEJ EDUKACJI W NIEMIECKOJĘZYCZNYCH KRAJACH EUROPY ZACHODNIEJ: ELEMENTY PROCESU I ICH CHARAKTERYSTYKI

Olesia Samokhval

59-64
- PDF (Українська)
PERSPEKTYWA ZACHODNIOEUROPEJSKICH NAUKOWCÓW NA WARUNKI EFEKTYWNEJ TRANSFORMACJI HABITUSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA NA SEMINARIACH POŚWIĘCONYCH ANALIZIE PRAKTYK

Tetiana Charczenko, Maryna Zwieriewa

65-71
- PDF (Українська)
MIEJSCE EDUKACJI DOMOWEJ W POLSKIM SYSTEMIE OŚWIATY

Aleksandra Minczanowska

72-76
- PDF
PEDAGOGIKA PRACY: POLSKI RYNEK PRACY POD WŁYWEM PROCESÓW INTEGRACYJNYCH

Swietłana Kohut

77-83
- PDF (Українська)
TENDENCJE I PERSPEKTYWY DLA ROZWOJU EDUKACYJNEGO DOROSŁYCH W NIEMCZECH

Anna Trotsko, Anna Boyarskaya-Khomenko

84-89
- PDF (Українська)

Інклюзивна освіта

NAUCZYCIEL WOBEC DZIECKA Z ZESPOŁEM ASPERGERA

Maria Chmielewska

90-96
- PDF
WSPARCIE SPOŁECZNE UCZNIÓW W SYTUACJACH TRUDNYCH W SZKOLE

Ilona Klimas, Karolina Pelc, Sylwia Kopytko

97-100
- PDF
CO DO ZAGADNIENIA GOTOWOŚCI NAUCZYCIELI DO EDUKACJI INKLUZYWNEJ

Anatoliy Pedorych

101-107
- PDF (Українська)

Соціологія освіти

CO DO ZAGADNIENIA GOTOWOŚCI NAUCZYCIELI DO EDUKACJI INKLUZYWNEJ

Jan Harasymowicz

108-115
- PDF
UPRZEDZENIA I STEREOTYPY W RELACJACH INTERPERSONALNYCH CZŁONKÓW GRUP NIEFORMALNYCH

Марцін Злоцяк

116-124
- PDF
DIAGNOSTYKA PEDAGOGICZNA W DZIAŁALNOŚCI ORGANIZACJI POZARZĄDOWEJ

Kinga Konieczny

125-130
- PDF

Освітня політика та освітнє право

KODYKLIKACJA PRAWODAWSTWA MEDYCZNEGO Z POZYCJI POPRAWY KULTUROWEJ LEKARZY NA UKRAINIE

Yaroslav Tsekhmister, Oleksandra Łysenko

131-137
- PDF (Українська)
TEORETYCZNO-METODOLOGICZNE ZASADY PROGNOZOWANIA ROZWOJU EDUKACJI OGÓLNEJ

Lyudmila Onyshchuk

138-144
- PDF (Українська)

Забезпечення якості вищої освіти: українсько-польський досвід

SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ WYKSZTAŁCENIA WYŻSZEGO: ASPEKT METODOLOGICZNY

Nina Batechko, Mykola Lut

145-151
- PDF (Українська)
WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYŻSZEGO: DOŚWIADCZENIE RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Julia Grischuk

152-156
- PDF (Українська)

Освітологічний контекст компетентнісної освіти

STRUKTURA ZEWNĘTRZNEGO KOMPETENCJI PRZYSZŁYCH CZYNNIKÓW W ZAKRESIE STOMATOLOGII

Jarosława Kulbaszna, Valeria Zacharowa

157-163
- PDF (Українська)