INTERAKCJA TRÓJSTRONNA W SYSTEMIE «WYKŁADOWCA — STUDENT — NAUCZYCIEL WYCHOWANIA FIZYCZNEGO»
DOI:
https://doi.org/10.28925/2226-3012.2019.8.97102Słowa kluczowe:
interakcja trójstronna, nauczyciel wychowania fizycznego, praca sportowa i w zakresie wychowania fizycznego, student, warunek pedagogiczny, wykładowcaAbstrakt
W artykule przeanalizowano treść i formy procesu edukacyjnego studentów wydziałów wychowania fizycznego w zakresie organizacji pracy sportowej a wychowania fizycznego, oraz na podstawie oddzielnych problemów uzasadniono pedagogiczne warunki kształtowania przyszłych specjalistów w gotowości do organizowania wychowania fizycznego i pracy sportowej w ogólnokształcących placówkach oświatowych — skierowanie wspólnych wysiłków wykładowców dyscyplin zawodowych i nauczycieli wychowania fizycznego w celu wspierania rozwoju zawodowego przyszłych nauczycieli wychowania fizycznego w oparciu o interakcję trójstronną w ramach równoprawnych relacji w systemie «wykładowca — student — nauczyciel wychowania fizycznego»; ustalono rolę specjalistów w zakresie wychowania fizycznego i sportu w zdobywaniu doświadczenia zawodowego przez przyszłych nauczycieli.
Bibliografia
Бальоха А. С., Петухова, Л. Є. Професійна підготовка майбутнього вчителя початкових класів у моделі трисуб’єктної дидактики. Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору : XI-а Міжнар. наук.-практ. конф. К. : Гнозис, 2016. — Додаток 1 до вип. 37, т. 2 (70). — С. 453-462. URL: http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/3086 (дата звернення 15.09.2019)
Бойко А. М., Шиян Н. І. Суб’єкт-суб’єктні відносини вчителів і учнів у педагогічній теорії і шкільній практиці. Постметодика. 2003. № 4 (50). С. 2-9.
Карченкова М. В. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності : дис. … канд. пед. наук : 13.00.04. Переяслав-Хмельницький, 2006. 226 с.
Колодій Н. В. Педагогічні умови формування професійної мовленнєвої компетентності майбутніх бакалаврів соціальної роботи. Молодий вчений. — 2019. — №1 (65). URL: http://molodyvcheny. in.ua/files/journal/2019/1/16.pdf (дата звернення 19.08.2019) Овчарук В. В. Педагогічні умови формування здоров’язберігаючої компетентності студентів засобами фізичного виховання. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія № 15. Науково- педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): зб. наукових праць / За ред. О. В. Тимошенка. К. : Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2018. — Випуск 12 (106)18. — С. 67-73 Соколова Ю. І. Педагогічні умови формування професійної готовності майбутніх вчителів початкової школи до застосування засобів дистанційного навчання. Молодий вчений. — 2019. — №6.
URL: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2019/6/19.pdf (дата звернення 19.08.2019) Співаковський О. В., Петухова Л. Є., Коткова В. В. Філософія трисуб’єктної дидактики в системі підготовки майбутнього вчителя початкових класів. Комп’ютер у школі та сім’ї. № 3. 2014. С. 7-11. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2014_3_3 (дата звернення 15.09.2019)
Balokha, A. S., Petukhova, L. Ye. (2016). Profesiina pidhotovka maibutnoho vchytelia pochatkovykh klasiv u modeli trysubiektnoi dydaktyky [Professional training of future elementary school teacher in the model of three-subject didactics]. Vyshcha osvita Ukrainy u konteksti intehratsii do yevropeiskoho osvitnoho prostoru : XI-a Mizhnar. nauk.-prakt. konf. 2016. — Dodatok 1 do vyp. 37, t. 2 (70). — S. 453-462. Retrieved from http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/3086 (ukr) Boiko, A. M., & Shiyan N. I. (2003). Subiekt-subiektni vidnosyny vchyteliv i uchniv u pedahohichnii teorii i shkilnii praktytsi [Subject-subject relations of teachers and students in pedagogical theory and school practice]. Postmetodyka, № 4 (50), S. 2-9 (ukr).
Karchenkova, M. V. (2006). Pedahohichni umovy formuvannia hotovnosti maibutnikh uchyteliv fizychnoi kultury do profesiinoi diialnosti [Pedagogical conditions of formation of future physical education teachers’ readiness for professional activity]. dys. … kand. ped. nauk : 13.00.04. Pereiaslav- Khmelnytskyi, 226 s. (ukr).
Kolodii, N.V. (2019). Pedahohichni umovy formuvannia profesiinoi movlenievoi kompetentnosti maibutnikh bakalavriv sotsialnoi roboty [Pedagogical conditions for the formation of professional speech competence of future bachelors of social work]. Molodyi vchenyi, №1 (65). Retrieved from http:// molodyvcheny.in.ua/files/journal/2019/1/16.pdf (ukr).
Ovcharuk, V. V. (2018). Pedahohichni umovy formuvannia zdoroviazberihaiuchoi kompetentnosti studentiv zasobamy fizychnoho vykhovannia [Pedagogical conditions of formation of students’ health-saving competence by means of physical education]. Naukovyi chasopys Natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni M.P. Drahomanova. Seriia № 15. Naukovo- pedahohichni problemy fizychnoi kultury (fizychna kultura i sport), Vypusk 12 (106)18, S.67-73 (ukr).
Sokolova, Yu. I. (2019). Pedahohichni umovy formuvannia profesiinoi hotovnosti maibutnikh vchyteliv pochatkovoi shkoly do zastosuvannia zasobiv dystantsiinoho navchannia. [Pedagogical conditions of forming the professional readiness of future primary school teachers to use distance learning tools]. Molodyi vchenyi, №6. Retrieved from: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2019/6/19. pdf (ukr).
Spivakovskyi, O. V., Petukhova L. Ie., Kotkova V. V. (2014). Filosofiia trysubiektnoi dydaktyky v systemi pidhotovky maibutnoho vchytelia pochatkovykh klasiv [The philosophy of three-subject didactics in the system of preparation of the future elementary teacher]. Kompiuter u shkoli ta simi. № 3. 2014. S. 7-11. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2014_3_3
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2019 Юлія Зайцева , Сергій Новік
Praca jest udostępniana na licencji Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License.
Тип ліцензії: Creative Commons Attribution Non-Commercial
Автор дозволяє:
- поширювати — копіювати, передавати свій твір,
- змінювати — переробляти, розвивати твір.
Умови такі:
- автор не дозволяє використовувати свій чи змінений твір з комерційною метою (Noncommercial),
- слід зберігати посилання на попередніх авторів у визначеній ними формі (Attribution). Ви повинні надати посилання на ліцензію та вказати, чи були внесені зміни. Ви можете це робити будь-яким розумним способом, але це не означає, що ліцензіат схвалює вас або ваше використання.
Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
